DOI: https://doi.org/10.61269/r25n3aca/WMPU2711
vol. XLI, no. 3, 2025
Sensy i bezsensy pracy naukowej: perspektywa doktorancka
Katarzyna Kalinowska-Sinkowska
Instytut Badań Edukacyjnych i Uniwersytet Civitas
ORCID: 0000-0003-2657-6107
Sylwia Męcfal
Uniwersytet Łódzki
ORCID: 0000-0002-2063-7207
Adrianna Surmiak
Uniwersytet Warszawski
ORCID: 0000-0001-5971-8533
Zakres stron: 53–65
Abstrakt:
Sensy i bezsensy pracy naukowej: perspektywa doktorancka
Celem artykułu jest przedstawienie narracji osób doktoranckich z obszaru nauk społeczno-humanistycznych na temat sensów i bezsensów pracy naukowej. Podstawą empiryczną artykułu są indywidualne wywiady pogłębione z osobami doktoranckimi prowadzone podczas i po pandemii COVID-19. Sensu badań upatrywano w jakości i społecznej użyteczności wytwarzanej wiedzy oraz w etycznym wymiarze relacji społecznych w obrębie akademii i z osobami uczestniczącymi w badaniach. Wątki podważające sens pracy naukowej dotyczyły przede wszystkim kwestii instytucjonalnych, takich jak prekaryjny charakter pracy naukowej, nadprodukcja w nauce czy chaos organizacyjny w akademii.
Słowa kluczowe: sens pracy naukowej, poczucie bezsensu, osoby doktoranckie, badania z badaczami, nauki społeczno-humanistyczne, pandemia COVID-19
Abstract:
The Sense and Nonsense of Academic Work: a Doctoral Student’s Perspective
The purpose of this article is to present the experiences of doctoral students in the social sciences and humanities regarding the sense and nonsense of academic work. The findings are based on individual in-depth interviews conducted with these students during and after the COVID-19 pandemic. The sense of research was viewed through the lens of the quality and social relevance of the knowledge produced, as well as the ethical considerations surrounding social interactions within academia and with research participants. The factors that diminished the perceived sense of academic work primarily involved institutional issues, such as the precarious nature of academic employment, the overproduction of scientific research, and organizational chaos within academia.
Keywords: sense of scientific work, feeling of senselessness, doctoral students, research with researchers, social sciences and humanities, COVID-19 pandemic
5,00zł
Artykuł powstał w ramach:
grantu dla młodych badaczy/badaczek 2022 (Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny UŁ)
oraz grantu 501-D134-01-1340200/95/22 (Instytut Stosowanych Nauk Społecznych UW).
